Endlich passiert einmal etwas an den deutschen Hochschulen. Seit Mittwoch Abend ist das Audi-Max der Uni München besetzt, an vielen anderen deutschen Universitäten sieht es ähnlich aus. Der Grund: Kürzungen bei der Bildung – wo man nur hinsieht. Ich persönlich versuche mal aus meiner Perspektive zu schildern, wie sich das auswirkt.

Bachelor: Richtig miese Ausbildung

Mit unserer Bildung wird wie mit einem Produkt umgegangen. Man darf mich nicht falsch verstehen: Ich bin im Allgemeinen überhaupt kein Anti-Kapitalist, aber wenn bestimmte Schranken fallen, dann muss man einfach mal unbequem werden. Die Einführung des Bachelor war eine reine Rechenleistung der Politik: Statt 5 oder 6 Jahren Diplom bzw. Magister wird in Zukunft nur noch 3 Jahre studiert.

Dass so etwas viel günstiger ist, dafür muss man nicht groß rechnen. Nur, was produziert man mit einem solchen Studium?

Der Vorteil des Diploms und insbesondere des Magisters war, dass man sich das Studium selbst einteilen konnte. Man hatte innerhalb des Grundstudiums (4 Semester) eine bestimmte Anzahl an Lehrveranstaltungen zu besuchen, der Rest war freiwillig. Dabei war das Studium so ausgelegt, dass man immer noch Zeit für fachübergreifende Veranstaltungen hatte. Ich studiere Geschichte und Archäologie, habe aber z.B: vier Semester lang an der Uni Chinesisch gelernt. Eine Freiheit, die man aufgrund des Bachelor-Studiums nicht mehr hat.

Mein Stundenplan ist frei definierbar. So kann ich in einem Semester sehr viele Veranstaltungen besuchen, in einem anderen sehr wenige, damit ich Zeit für andere Dinge (z.B: meine Selbstständigkeit) habe. Ausnahmslos alle geisteswissenschaftlichen Kommilitonen von mir, die schon weiter in ihrem Studium sind, haben sich daher mittlerweile ein Steckenpferd außerhalb ihres Faches zugelegt und werden wohl eher damit Erfolg haben, als mit ihrem Studium. So sind andere Historiker bei einer großen deutschen Versicherung gelandet, ein Politkwissenschaftler ist Consultant bei einer angesehen Consulting Firma und eine Literaturwissenschaftlerin leitet mittlerweile ein eigenes Ressort bei einem Radiosender. Wir sind also keineswegs alle nach dem Studium arbeitslos.

Soft Skills und Schlüsselqualifikationen

Ohne mein Studium in Geschichte würde meine Firma heute nicht dort stehen, wo sie ist. Natürlich kann ich nichts mit dem Wissen über die römische Stadt der Kaiserzeit oder über Ludwig den XIV. direkt anfangen. Aber in den Seminaren, Übungen und Vorlesungen habe ich neben dem (auch für das Studium recht nutzlosen) Fachwissen vor allem gelernt, Prozesse zu analysieren, Strukturen zu erkennen und unter Umständen auch Entwicklungen vorhersagen zu können.

Auch die Quellenanalyse ist hilfreich: Kann man diesem römischen Autor trauen? Was hat er für einen (Bildungs-, sozialen, etc.) Hintergrund? Ist er unter Umständen parteiisch und generell gegen den Kaiser? Wie ist seine Position gegenüber anderen Dingen? Existieren von ihm definitive Falschaussagen, irrt er sich oft? Genau diese Quellenanalyse wende ich auch auf SEO-Blogs an und filtere dadurch wichtige Informationen von unnötigen oder gar falschen Hinweisen. Ebenso verhalte ich mich in persönlichen Gesprächen und glaube nicht jedem sofort alles.

Genauso läuft es im Studium. Am Anfang des Semesters besuche ich eigentlich immer unnötig viele Lehrveranstaltungen. Nach ein oder zwei Veranstaltungen kann ich dann oft sehr genau sagen, ob ich mit diesem Dozenten arbeiten will und die unnötigen Seminare, bzw. diejenigen bei schlechten Dozenten werden als Ballast über Bord geworfen. Die Studienorganisation ist unglaublich wichtig und man lernt sehr viel dabei. Wie ich mir mein Studium organisiere, so tue ich das auch mit meiner Arbeitszeit und der meiner Mitarbeiter. Ich denke, dass ich da in mancher Hinsicht auch fortschrittlichere Methoden verwende als so mancher BWLer.

Bachelor

Ein Bachelor Student hat alle diese Möglichkeiten nicht. Er hat einen festen Stundenplan, wie in der Schule und so gut wie keinen Gestaltungsfreiraum. Erstes Semester Modul 1, zweites Semester Modul zwei.

Im Bild links sieht man recht gut diese Module. Für jedes bekommt man Punkte, und am Ende wird alles hübsch zusammengerechnet und man hat seine Endnote (mit Prüfung und Bachelorarbeit).

Die Phrase “Empfohlener Aufbau” auf diesem Zettel ist allerdings ein Witz. Wer nicht genau so die Module belegt, der studiert mindestens ein Semester länger. Während ich also nach meinen Vorlieben wählen kann (etwa lieber die römische Kaiserzeit als die Spätantike) und mich so spezialisiere, haben Bachelorstudenten nur die Wahl ob sie Einführung in die Alte, Mittlere oder Neue Geschichte wählen.

Was für ein Mist (entschuldigung, aber ist wahr) ist bitte eine Vorlesung “Antike im Überblick” bzw. “Mittelalter im Überblick”?? Im Geschichtsstudium soll man lernen, ein einzelnes, sehr eng abgestecktes Thema zu bearbeiten. Diese Vorlesungen haben für mich den Spitznamen “Bachelor-Abstellgleis” bekommen – weil sie eben ein solches sind.

Eine Prüfung über “Die Antike” gab es bei mir als zusätzliche Prüfung, die man aber bestehen musste. Ob man den Kurs dazu besuchte oder nicht, war jedem freigestellt. Ich arbeite zu Hause um einiges effizienter, daher besuchte ich den Kurs nicht und bestand trotzdem die Prüfung. Ein Bachelorstudent hätte diese Wahl nicht – sie haben so gut wie immer Anwesenheitspflicht, auch in Vorlesungen.

Was ist denn der Unterschied zwischen Studium und Schule? Die Freiheit, dass man sich mit dem beschäftigt worin man gut ist! Ein Bachelorstudent hat gar nicht mehr die Zeit ausserhalb seiner Veranstaltungen ein Buch aus reinem Interesse zu lesen. Ich habe bei mir daheim immer mindestens 3 Bücher, die ich parallel lese. Momentan drei Einführungsbücher über die Archäologie, eines über die Wikinger und ein anderes über Karthago. Pflicht ist nur eines von den drei Archäologie Büchern – den Rest lese ich aus reinem Interesse und um andere Meinungen zu hören.

Kurzum

Ich habe in den Jahren an der Uni mittlerweile ein sehr effizientes Arbeitssystem entwickelt, dass ich immer mehr verfeinere. Daher schaffe ich – sowohl in der Uni, wie auch im Geschäftsleben teilweise ein Vielfaches davon, was ich ohne diesen Lernprozess früher geschafft habe. Meinen Mitbewerbern in Sachen SEO habe ich zumindest diese Tatsache meistens vorraus, weshalb ich kostengünstiger arbeiten kann.

Beim Bachelor Studium geht es nur darum, die Studenten so schnell wie möglich aus der Uni zu bekommen. Dass diese dann überhaupt nicht auf den Arbeitsmarkt vorbereitet und ZUM SCHREIEN UNSELBSTÄNDIG sind, weil sie nur ihren Stundenplan abgearbeitet haben, das interessiert die meisten nicht.

Und SO JEMANDEN würde ich direkt aus meiner demokratischen Partei hinauswerfen. Öffentlich zur Zerstörung von Sacheigentum auffordern – wo sind wir denn??? Hier das Zitat von Daniel A. Kalusa, in einer Facebook Gruppe. Er ist Ortsvorsitzender der Jungen Union Hadern.

“Ich werde morgen vormittag mit mehreren BWLern und VWLern diesem dummen treiben ein Ende setzen. Wir werden die Aktion sabotieren, plakate/banner entfernen/zerschneiden mit megafonen des sinnlose gequatsche stören. bitte macht mit, nehmt scheren mit um die banner kaputt zu machen ab ca halb 11… im lichthof. bitte nur banner kaputt machen und keine gewalt, die sollen wenns überhaupt eskalieren muss die ersten sein die zuschlagen, fernsehn, presse ist alles mit am start ”

Mehr muss man nicht sagen.

Ich weiß, dass dieser Beitrag nicht unbedingt relevant für einen SEO-Blog ist – aber ich musste mir das einmal von der Seele schreiben.

Einer der letzten Magister-Studenten in München

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